6B - La ville de demain
Consignes, groupes et villes
Le deuxième chapitre de Géographie de l'année, "La ville de demain", va nous amener à nous interroger sur les solutions à apporter aux problèmes des villes d'aujourd'hui afin d'en faire des villes plus durables. Nous appelons cela de la Géographie prospective.
SOMMAIRE :
2. Les 10 commandements du travail en équipe.
3. Les groupes et les noms de vos villes.
4. Vos villes.
1. Les consignes
Attention à bien respecter les consignes qui sont sur la fiche 1a !
Nous allons procéder en trois étapes :
1. Première étape : établir un diagnostic.
Il s'agira, comme le médecin peut le faire, "d'ausculter" les villes afin d'identifier leurs problèmes, puis de proposer un "remède", c'est-à-dire des solutions pour régler ces problèmes.
Pour cette étape, vous étudierez des documents en groupes afin de compléter un tableau :
2. Deuxième étape : vérifier vos propositions.
En salle informatique, vous devrez, toujours en groupes, vérifier que vos solutions fonctionnent. Pour cette étape, nous utiliserons le jeu SimCity3000, qui est un simulateur de construction et de gestion de ville.
Vous devrez suivre les consignes données dans un livret de présentation de votre ville. Vous devrez également compléter une fiche (tableau-bilan) où vous consignerez vos décisions et le suivi de leur efficacité.
3. Troisième étape : présenter les villes.
De retour en salle 03, vous réaliserez des panneaux afin de présenter votre ville.
Vous disposerez de documents issus de SimCity3000 qui montreront comment votre ville a changé. Vous choisirez et commenterez rapidement au moins trois de ces documents. Vous veillerez également à l'esthétique de votre panneau afin de le rendre attractif et donner envie à vos camarades de les lire.
Enfin, vous présenterez à l'oral ces panneaux en 2-3 minutes lors d'une séance de conclusion du chapitre.
Chacune de ces étapes donnera lieu à une note : sur 20 (étapes 1 et 3) ou sur 40 (étape 2). Ces notes reposeront essentiellement sur le respect des consignes et les décisions que vous aurez prises ensemble dans votre groupe. Soyez donc attentifs à ce qui vous est demandé !
2. Les 10 commandements du travail en équipe
Pendant toute la durée de ce chapitre, vous allez travailler en groupe. Souvenez-vous des 10 commandements du travail en équipe ! Pour rappel, les voici :
1. Tu respecteras les autres : l’intérêt du travail en équipe est d’échanger nos idées et points de vue.
2. Tu veilleras à ce que le niveau sonore soit acceptable : il faut chuchoter (pour vérifier, je mets la main sur ma gorge).
3. Tu travailleras : on n’est pas là pour m’amuser !
4. Tu écouteras les propositions des autres membres de l’équipe.
5. Tu seras force de proposition : propose des solutions et écoute celles des autres membres de l'équipe.
6. Vous partagerez et planifierez le travail de l’équipe : répartissez-vous les tâches et donnez à chacun un temps pour l’accomplir.
7. Vous mettrez régulièrement en commun votre travail pour ne pas perdre l’objectif de départ.
8. Vous noterez vos idées au brouillon.
9. Vous déciderez ensemble d’une production commune.
10. Vous vous corrigerez en débattant.
3. Les groupes et vos villes
Voici vos groupes et le nom de vos villes.
Les élèves notés en rouge sont les responsables de groupes. Ils ont pour rôle de veiller à ce que tout se passe bien : répartir la parole, s'assurer que tous les membres du groupe travaillent, aient la parole et se respectent, vérifier que les délais sont tenus. Ils peuvent être amenés à prendre la décision finale si les discussions n'aboutissent pas.
Attention : Les responsables de groupes ne sont pas des chefs ! Ils sont juste des médiateurs dont l'objectif est que je n'aie pas à intervenir. En cas de blocage, ce sont eux qui viendront me signaler un problème dans le fonctionnement du groupe. Mais cela n'arrivera pas, n'est-ce pas ?
4. Vos villes
1) E.
2) P.
3) P.
4) T.
5) L.
6) E.
7) C.
